No.	学年ガクネン	タ　イ　ト　ル	研究ケンキュウ報告ホウコク書ショ	指導シドウ案アン	学習ガクシュウ教材キョウザイ	その他タ	登録トウロク年度ネンド
1	4	豊かな言語力をはぐくむ学習指導の工夫	○	○	○		H20前期ゼンキ
2	4	読むことの能力を育てる指導の工夫	○	○	○		H19前期ゼンキ
3	5	読む力を育む学習指導の工夫−アニマシオンの手法シュホウを取トり入イれた活動カツドウを通トオして	○	○	○		H19後期コウキ
4	4	論理的に考える力を育てる学習指導の工夫−「読ヨむこと書カくことをつなげた学習ガクシュウ活動カツドウを通トオして−	○	○	○		H19後期コウキ
5	−	「話す力・聞く力」を育てる国語科学習指導	○				H19後期コウキ
6	4	豊かな言語力を育む学習指導の工夫	○	○	○		H18前期ゼンキ
7	2	表現力を高め豊かな言語力を育む指導の工夫	○	○	○		H18前期ゼンキ
8	5	「伝え合う力」を育む学習指導の工夫	○	○	○		H18前期ゼンキ
9	5･6	読む力を高めるための国語科複式学習指導	○	○	○		H18後期コウキ
10	5	論理的に書く力の育成	○	○	○	児童ジドウ作文サクブン	H18後期コウキ
11	6	「平成17年度達成度テスト（小学校）」	○				H18後期コウキ
12	4	豊かな言語力が育つ学習指導の工夫	○	○	○		H17後期コウキ
13	1	教材開発プロジェクト　小学校国語・算数	○				H17後期コウキ
14	2	伝えあう力を育てる学習指導の工夫	○	○	○		H16前期ゼンキ
15	−	教材開発プロジェクト　小学校　国語・算数	○				H16後期コウキ
16	2	詩のおもしろさを伝え合う学習指導の工夫	○	○	○		H16後期コウキ
17	3・4	コミュニケーションの能力を高める複式学習指導の工夫	○	○			H16後期コウキ
18	−	確かな読みの力を育てる学習指導の工夫	○				H16後期コウキ
19	1・2	読むことの楽しさを伝え合う学習指導の工夫	○	○			H15前期ゼンキ
20	3	「伝え合う力」を育てる学習指導の工夫	○				H14前期ゼンキ
21	2	「話すこと・聞くこと」の力を育てる学習指導の工夫-	○				H13前期ゼンキ
22	3	読書に親しむ態度を育てる学習指導の工夫	○				H13前期ゼンキ
23	3	「伝え合う力」を育てる指導の工夫−文章ブンショウの読ヨみにおける相互ソウゴ交流コウリュウの場バを通トオして−	○				H13後期コウキ
24	3	的確に読む力を育てる学習指導の工夫−課題カダイ追求ツイキュウ的テキな読ヨみを通トオして−	○				H12前期ゼンキ
25	2	伝える力をはぐくむ作文指導の工夫−基礎的キソテキな文章ブンショウ形式ケイシキを活用カツヨウした指導シドウを通トオして−	○				H12前期ゼンキ
26	5	適切に表現する力を育てる学習指導−論理ロンリ的テキな文章ブンショウ構成コウセイの指導シドウを通トオして−	○				H12後期コウキ
27	6	生きる力を育てる国語科学習の工夫	○				H11前期ゼンキ
28	4	文学教材を豊かに読み取らせる指導の工夫	○				H11前期ゼンキ
29	4	思いや願いを豊かに表現できる児童の育成	○				H11前期ゼンキ
30	3	自ら考え、追求する子を育てる国語科学習の工夫	○				H10後期コウキ
31	4	対話能力を育てる国語科の学習指導の工夫	○				H10後期コウキ
32	5	論理的に表現する学習指導の工夫	○				H10後期コウキ
33	3	自ら考え追究する子を育てる国語科学習の工夫	○				H10後期コウキ
34	5	子どものよさが生き自己教育力が育つ国語科学習の工夫	○				H10後期コウキ