No.	学年ガクネン	タ　イ　ト　ル	研究ケンキュウ報告ホウコク書ショ	指導シドウ案アン	学習ガクシュウ教材キョウザイ	その他タ	登録トウロク年度ネンド
1	2	知的な気付きを培う学習指導の工夫	○		○		H18前期ゼンキ
2	2	校庭の自然を生かした生活科の学習指導の工夫	○	○	○		H17後期コウキ
3	2	自分のよさに気付き，新たな発見を求める活動の工夫	○	○	○	静止セイシ画ガ	H16前期ゼンキ
4	1	生活科における興味・関心を高める教材開発と展開の工夫オット	○	○	○	静止セイシ画ガ	H16後コウ期キ
5	2	公共の意識を高めていくための生活科の授業づくり	○	○	○		H15後コウ期キ
6	2	地域の自然や人々とかかわる力をはぐくむ授業づくり	○				H14前期ゼンキ
7	2	自分自身への気付きを深める授業づくり	○		○		H14後期コウキ
8	2	思いや気付きを豊かに表現する力を育てる指導の工夫	○				H13前期ゼンキ
9	1	表現活動の充実を図る生活科の学習指導の工夫	○				H13後期コウキ
10	2	地域に親しみ主体的に活動する授業づくりの工夫	○				H12前期ゼンキ
11	2	児童ジドウが地域チイキに親シタしむ生活科セイカツカの授業ジュギョウ作ツクり	○				H12後コウ期キ
12	2	児童が意欲的に活動する生活科の授業づくりと評価の工夫クフウ	○				H11前期ゼンキ
13	2	身近な人々と主体的にかかわる授業づくりの工夫	○				H11前期ゼンキ
14	1・2	児童が主体的に活動する生活科の学習指導の工夫	○				H10後期コウキ
15	2	生き生きと活動する児童の育成をめざして	○				H10後期コウキ