No.	領域リョウイキ等トウ	タ　イ　ト　ル	研究ケンキュウ報告ホウコク書ショ	指導シドウ案アン	学習ガクシュウ教材キョウザイ	その他タ	登録トウロク年度ネンド
1	教キョウ　科カ	全盲ゼンモウ生徒セイトが独自ドクジで学習ガクシュウできる英語エイゴ学習ガクシュウソフトの作成サクセイ	○		○	デジタル教材キョウザイ	H17後期コウキ
2		主体的に音楽活動に取り組む態度を育てる指導の工夫	○				H13後期コウキ
1	領リョウ　域イキ	盲学校幼稚部における重度重複障害児の発達を促す指導	○				H20前期ゼンキ
2		視覚シカク障害児ショウガイジの発達ハッタツを促ウナガす指導シドウ内容ナイヨウ・方法ホウホウの工夫クフウ	○				H18前期ゼンキ
3		視知覚シチカク能力ノウリョクの向上コウジョウを目指メザした個コに応オウじた学習ガクシュウ指導シドウの実践ジッセン	○	○	○		H15前期ゼンキ
4		盲・知的障害児の行動能力を高める自立活動の工夫	○	○			H15後期コウキ
1	領域リョウイキ･教科キョウカ	重複障害(知的・弱視)児への自立支援	○				H18前期ゼンキ
1	総フサ　合ゴウ	主体的な活動意欲を高めるための支援のあり方	○				H13前期ゼンキ
1	生セイ指ユビ・教キョウ相ソウ	視覚シカク障害ショウガイのある乳幼児ニュウヨウジの教育キョウイク支援シエンの在アり方カタ	○				H19前期ゼンキ
	教育キョウイク課程カテイ
1	その他タ	弱視ジャクシの生徒セイトのニーズに合アわせた支援シエンの方法ホウホウ	○			○	H17前期ゼンキ
2		盲学校における情報機器の活用	○				H14後期コウキ